امروز یکشنبه , 13 آبان 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم فعالیت های قبل از تدریس سطح هدف : وجود تعامل بین معلم
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل9
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
بسمه تعالی طرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی درس خاله نرگس کتاب هدیه های آسمانی پایه چهارم | |||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | |||
مدرس : | مدت تدریس : 90 دقیقه | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | |
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم | |||||
سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس خاله نرگس فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب هدیه های آسمانی پایه چهارم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس خاله نرگس ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس خاله نرگس | |||||
هدف کلی جلسه : دانش آموزان باید مفاهیم درس خاله نرگس را در کتاب هدیه های آسمانی پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند. | |||||
اهداف جزیی و رفتاری : درس خاله نرگس را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس خاله نرگس را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی ) دانش آموز آنچه را از درس خاله نرگس یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد. دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس خاله نرگس را به صورت کاربردی فرا بگیرد.. رعایت ادب و احترام نسبت به معلم تقویت مهارت گوش دادن تقویت مهارت سخن گفتن | |||||
اهداف مرحله ای : دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند : آشنایی با ضرورت و کاربرد درس خاله نرگس هدیه های آسمانی پایه چهارم آشنایی با مبانی و مضامین درس خاله نرگس هدیه های آسمانی پایه چهارم مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن ادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | |||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب : آشنا شدن با نقش و کاربرد درس خاله نرگس هدیه های آسمانی پایه چهارم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری |